martes, 29 de septiembre de 2009
Historia de los video juegos - Ciclo de cine debate - UNTREF
El próximo sabado 3 de octubre, a las 19hs, se proyectará la "Historia de los video juegos", como la ultima de las proyecciones del ciclo de cine debate a cargo de la DRA GRACIELA ALICIA ESNAOLA y los miembros del equipo de investigación.
El encuentro será nuevamente en el Auditorio de la UNTreF - SEDE CASEROS I, Valentín Gómez 4838, (Frente a la estación)
Entrada libre y gratuita.
El film se puede observar en la web dividido en 5 partes. A continuación les ofrecemos los links.
Capitulo 1
Capitulo 2
Capitulo 3
Capitulo 4
Capitulo 5
La DRA GRACIELA ALICIA ESNAOLA y los miembros del equipo de investigación que integran el ciclo de cine debate: Lic EDUARDO GARCIA, Prof ALTERA STELLA, Prof. ESCOBAR CHAVEZ, ESTELA, Prof. TARZIO CLAUDIA, Prof. VARANO LILIANA, Prof. Silvana Di Benedetto, Lic. Luciano Borrillo, Lic. Alejandro Schianchi, Prof. Fabián Esteban Luna Artes Electrónicas. UNTreF.
El encuentro será nuevamente en el Auditorio de la UNTreF - SEDE CASEROS I, Valentín Gómez 4838, (Frente a la estación)
Entrada libre y gratuita.
El film se puede observar en la web dividido en 5 partes. A continuación les ofrecemos los links.
Capitulo 1
Capitulo 2
Capitulo 3
Capitulo 4
Capitulo 5
La DRA GRACIELA ALICIA ESNAOLA y los miembros del equipo de investigación que integran el ciclo de cine debate: Lic EDUARDO GARCIA, Prof ALTERA STELLA, Prof. ESCOBAR CHAVEZ, ESTELA, Prof. TARZIO CLAUDIA, Prof. VARANO LILIANA, Prof. Silvana Di Benedetto, Lic. Luciano Borrillo, Lic. Alejandro Schianchi, Prof. Fabián Esteban Luna Artes Electrónicas. UNTreF.
Imagenes del cinedebate del film eXistenZ
El pasado 19 de Septiembre, y durante el 2do encuentro del ciclo de cine debate 2009, se proyecto el film eXistenZ de David Cronenberg, llamada también "la otra versión de Matrix (1999)".
A continuación algunas imágenes de los asistentes al encuentro en el auditorio de la UNTREF:
A continuación algunas imágenes de los asistentes al encuentro en el auditorio de la UNTREF:
domingo, 27 de septiembre de 2009
Imagenes del Cine debate - Film Ben-X
Algunas imágenes de los asistentes al 3er encuentro del ciclo de cine debate 2009 y ante-ultima proyeccion realizada el sabado 26-09-09 luego de observar el film Ben-X. El encuentro tuvo lugar en el auditorio de la Universidad Nacional Tres de Febrero (sede I) Caseros, Buenos Aires, Argentina.
La DRA GRACIELA ALICIA ESNAOLA y los miembros del equipo de investigación que integraron el ciclo de cine debate: Lic EDUARDO GARCIA, Prof ALTERA STELLA, Prof. ESCOBAR CHAVEZ, ESTELA, Prof. TARZIO CLAUDIA, Prof. VARANO LILIANA, Prof. Silvana Di Benedetto, Lic. Luciano Borrillo, Lic. Alejandro Schianchi, Prof. Fabián Esteban Luna Artes Electrónicas. UNTreF.
El proximo sabado 3 de octubre a las 19hs se proyectara la "Historia de los video juegos". Auditorio de la UNTreF - SEDE CASEROS I, Valentín Gómez 4838, (Frente a la estación)
Entrada libre y gratuita.
La DRA GRACIELA ALICIA ESNAOLA y los miembros del equipo de investigación que integraron el ciclo de cine debate: Lic EDUARDO GARCIA, Prof ALTERA STELLA, Prof. ESCOBAR CHAVEZ, ESTELA, Prof. TARZIO CLAUDIA, Prof. VARANO LILIANA, Prof. Silvana Di Benedetto, Lic. Luciano Borrillo, Lic. Alejandro Schianchi, Prof. Fabián Esteban Luna Artes Electrónicas. UNTreF.
El proximo sabado 3 de octubre a las 19hs se proyectara la "Historia de los video juegos". Auditorio de la UNTreF - SEDE CASEROS I, Valentín Gómez 4838, (Frente a la estación)
Entrada libre y gratuita.
sábado, 26 de septiembre de 2009
CIBERBULLING-ACOSO Y VIOLENCIA ESCOLAR
http://www.buenosaires.gov.ar/blog/educacion/tag/ciberbulling/
http://www.territoriodigital.com/nota.aspx?c=1859012387958235
espacio de fundacion telefonica-
proyecto generaciones interactivas
http://www.educared.org.ar/tecnologia/generacion-i/index.php?q=node/237
http://www.territoriodigital.com/nota.aspx?c=1859012387958235
espacio de fundacion telefonica-
proyecto generaciones interactivas
http://www.educared.org.ar/tecnologia/generacion-i/index.php?q=node/237
BEN X- SINPSIS (OTROS DATOS)
CICLO CINEDEBATE UNTREF
3º edición Septiembre 2009
EDUCACION, ARTE Y CIBERCULTURA
Equipo de Docencia e investigación: Tics en Educación
Coordinación: Dra Graciela Esnaola y equipo de investigación
TITULO ORIGINAL Ben X
AÑO 2007
DURACIÓN 90 min.
PAÍS
DIRECTOR Nic Balthazar
GUIÓN Nic Balthazar
MÚSICA Philippe Ravoet
FOTOGRAFÍA Praga Khan
REPARTO Greg Timmermans, Marijke Pinoy, Laura Verlinden, Pol Goossen, Titus De Voogdt, Maarten Claeyssens, Gilles De Schryver, Peter De Graef
PRODUCTORA MMG Film & TV Production
WEB OFICIAL http://www.karmafilms.es/benx/index.html
Avance Ben X: Nic Balthazar nos adentra en un mundo donde alternan los videojuegos y la humillación estudiantil
Ben X es un film belga con fecha de estreno para el 27 de marzo, dirigido por el director debutante Nic Balthazar. El guión del film es una adaptación de una novela escrita por el mismo realizador llamada Nothing was all he said y cuenta la historia de un joven llamado Ben con una particular forma de autismo que condiciona en forma determinante su capacidad para relacionarse con otros y con su entorno. Ben es constantemente molestado, acosado y humillado por sus compañeros de clase, y se ve incapaz de reaccionar o de defenderse de alguna manera.
Ben se refugia en un MMORPG, un tipo de videojuego que se juega exclusivamente online en donde adoptas una identidad y te ves inserto en un mundo virtual donde eres libre de vivir la vida que te plazca . El juego que aparece en el film se trata de Archlord, un MMORPG de fantasía medieval, en la línea de popularísimos juegos como Second Life o World of Warcraft, al que Ben acude como forma de refugio, debido a las posibilidades de escape que le brinda el juego. En ese mundo virtual, se demuestra algo más sociable e incluso se relaciona con otro jugador con el que comparte tiempo de juego, que será luego fundamental en el desarrollo de la trama, y el desenlace del film. Fue presentada en varios festivales internacionales, y su realizador ya cuenta con 3 premios del Festival del Cine Internacional de Montreal en su debut cinematográfico.
Acaso por su circulación un tanto alejada del circuito más comercial o mainstream, y por su carencia de algún atractivo particular como superestrellas de Hollywood en su reparto o un director muy conocido, no está recibiendo toda la atención que se merece, pero lo cierto es que siempre que me encuentro con alguna persona que la ha visto, me la recomienda. Podemos anticipar un buen tratamiento en relación a los tópicos que toca el film, desde la integración social, el problema del “bullying” en la adolescencia actual, hasta el impacto de los videojuegos como una alternativa a las dinámicas de interacción social habituales, todo esto visto desde el particular punto de vista de un personaje con una condición psicológica que le hace moverse en el mundo de una manera radicalmente diferente a la mayoría. Para quienes estén dispuestos a acercarse a una propuesta diferente.
APORTE DE SILVANA
3º edición Septiembre 2009
EDUCACION, ARTE Y CIBERCULTURA
Equipo de Docencia e investigación: Tics en Educación
Coordinación: Dra Graciela Esnaola y equipo de investigación
TITULO ORIGINAL Ben X
AÑO 2007
DURACIÓN 90 min.
PAÍS
DIRECTOR Nic Balthazar
GUIÓN Nic Balthazar
MÚSICA Philippe Ravoet
FOTOGRAFÍA Praga Khan
REPARTO Greg Timmermans, Marijke Pinoy, Laura Verlinden, Pol Goossen, Titus De Voogdt, Maarten Claeyssens, Gilles De Schryver, Peter De Graef
PRODUCTORA MMG Film & TV Production
WEB OFICIAL http://www.karmafilms.es/benx/index.html
Avance Ben X: Nic Balthazar nos adentra en un mundo donde alternan los videojuegos y la humillación estudiantil
Ben X es un film belga con fecha de estreno para el 27 de marzo, dirigido por el director debutante Nic Balthazar. El guión del film es una adaptación de una novela escrita por el mismo realizador llamada Nothing was all he said y cuenta la historia de un joven llamado Ben con una particular forma de autismo que condiciona en forma determinante su capacidad para relacionarse con otros y con su entorno. Ben es constantemente molestado, acosado y humillado por sus compañeros de clase, y se ve incapaz de reaccionar o de defenderse de alguna manera.
Ben se refugia en un MMORPG, un tipo de videojuego que se juega exclusivamente online en donde adoptas una identidad y te ves inserto en un mundo virtual donde eres libre de vivir la vida que te plazca . El juego que aparece en el film se trata de Archlord, un MMORPG de fantasía medieval, en la línea de popularísimos juegos como Second Life o World of Warcraft, al que Ben acude como forma de refugio, debido a las posibilidades de escape que le brinda el juego. En ese mundo virtual, se demuestra algo más sociable e incluso se relaciona con otro jugador con el que comparte tiempo de juego, que será luego fundamental en el desarrollo de la trama, y el desenlace del film. Fue presentada en varios festivales internacionales, y su realizador ya cuenta con 3 premios del Festival del Cine Internacional de Montreal en su debut cinematográfico.
Acaso por su circulación un tanto alejada del circuito más comercial o mainstream, y por su carencia de algún atractivo particular como superestrellas de Hollywood en su reparto o un director muy conocido, no está recibiendo toda la atención que se merece, pero lo cierto es que siempre que me encuentro con alguna persona que la ha visto, me la recomienda. Podemos anticipar un buen tratamiento en relación a los tópicos que toca el film, desde la integración social, el problema del “bullying” en la adolescencia actual, hasta el impacto de los videojuegos como una alternativa a las dinámicas de interacción social habituales, todo esto visto desde el particular punto de vista de un personaje con una condición psicológica que le hace moverse en el mundo de una manera radicalmente diferente a la mayoría. Para quienes estén dispuestos a acercarse a una propuesta diferente.
APORTE DE SILVANA
viernes, 25 de septiembre de 2009
BEN X- SINOPSIS
Ben X es un estreno holandés basada en el video juego Archlord que según IMDB está en holandés. Ben es un joven diferente.
Su vida es su propio universo, donde el juega apasionadamente a Archlord, su juego en red favorito, entrenándose duro para el mundo real en el que vive. El mundo cruel de una escuela técnica es para él una especie de infierno cotidiano.
Ante el horror de ser diariamente el objeto de burlas, Ben diseña un plan. Entonces Scarlite entra en su vida, la chica que conoció en su juego en red.
Ben es un adolescente retraído que vive encerrado en su propio mundo. De chico, sus padres lo llevaron a hacerse ver por médicos, que le diagnosticaron “Síndrome de Asperger”, enfermedad que se asocia con lo que comúnmente se conoce como autismo. (VER FORO SOBRE SINDROME DE ASPERGER)
http://www.mundoforo.com/archivo/mensajes/489/asperger/ben-x-asperger-y-bullying.html
Para Ben, el mundo exterior es un cerco hostil que no lo entiende (sus padres, sus maestros) o directamente lo discrimina y maltrata (muchos de sus compañeros de colegio). Su extremada inteligencia y poder de observación de poco le sirven en el mundo real. Pero Ben encontró una salida, una vía de escape, en el mundo virtual. Así, creó un alter-ego, Ben X, un héroe que libra batallas en un juego con reminiscencias medievales llamado Archlord. Su personaje juega junto a otro, una chica que se hace llamar Scarlite, que es la única que lo valora y comprende y que no le deja bajar los brazos y retirarse del juego (del virtual y, como luego veremos también, del real).
La puesta en escena nos sitúa atractivamente dentro de la cabeza de Ben, por lo que muchos de los planos (visuales y sonoros) son subjetivos. El mundo para Ben también es un campo de batalla, en el que debe alistarse, prepararse como si de un avatar del Archlord se tratase, para enfrentarlo día tras día. Imágenes virtuales y reales se complementan en varios pasajes de la película. Y es entonces, cuando Ben interactúa con el mundo real, que se convierte muchas veces en Ben X, mientras sus padres, maestros y compañeros del colegio se convierten en otras figuras del juego que él juega todos los días.
A pesar de ciertas irregularidades, la película casi nunca pierde el interés. Y en el último tercio de su metraje, el director fuerza los códigos de verosimilitud para ir más allá de una mera apuesta formal y decide, con un sorprendente –y en una primera lectura apresurado, sensacionalista final– jugar con la credibilidad del espectador manipulándolo sin resquemores. Ver para creer.
Ben carga con la cruz de ser el raro de su clase, el favorito para las bromas y crueldades de los matones del instituto. La inteligencia de Ben es superior a la del resto de sus compañeros, pero también es retraído, demasiado tímido... hasta el punto que parece rayar en el autismo. Su vida en el colegio es un infierno pero, cuando llega a casa, al refugio de su habitación, se sienta frente a su computador y surge el Ben amo y señor del juego online favorito de millones de adolescentes, incluídos los que lo atormentan a diario. Mediante este juego Ben logra mantenerse vivo, dejar de ser una víctima para convertirse en héroe.
"Ben X" se pudo ver por primera vez en el Festival de cine de Gijón de 2007. Ha pasado un año y medio desde entonces y ahora llega a nuestros cines, a pesar de ser una cinta de gran calidad. De hecho, fue escogida por Bélgica para representar al país en los Oscar. En la historia conocemos a Ben, un hombre diferente, tímido y callado, el típico chico que en clase pasaría totalmente inadvertido si no fuera porque es el blanco de todas las bromas y crueldades. Su único refugio se encuentra en Internet. Allí se evade a diario con su juego de rol favorito en el que BEN X, su personaje, es un valeroso y respetado guerrero al que los demás jugadores temen. Para sobrevivir al mundo real, Ben deberá mezclar realidad y ficción para enfrentarse a quienes lo aterrorizan.
A pesar de lo que pueda parecer, no es un film de ficción, sino un drama que habla sobre la adolescencia, la marginación, el bulling e internet. Además, el director Nic Balthazar utiliza recursos de falso documental, presentando testimonios frente a la cámara de parientes y allegados interpretados por actores. Lo mejor del film es la sólida interpretación de Greg Timmermans (Ben)
http://www.youtube.com/view_play_list?p=3E466C397E6BFE8F
http://www.videos-star.com/watch.php?video=oe8avAkcDwc
http://www.youtube.com/watch?v=47nZnPgUtYs
Para saber mas sobre el sindrome de ASPERGER:
http://aspercan-asociacion-asperger-canarias.blogspot.com/2009/07/errores-frecuentes-sobre-sindrome-de.html
Su vida es su propio universo, donde el juega apasionadamente a Archlord, su juego en red favorito, entrenándose duro para el mundo real en el que vive. El mundo cruel de una escuela técnica es para él una especie de infierno cotidiano.
Ante el horror de ser diariamente el objeto de burlas, Ben diseña un plan. Entonces Scarlite entra en su vida, la chica que conoció en su juego en red.
Ben es un adolescente retraído que vive encerrado en su propio mundo. De chico, sus padres lo llevaron a hacerse ver por médicos, que le diagnosticaron “Síndrome de Asperger”, enfermedad que se asocia con lo que comúnmente se conoce como autismo. (VER FORO SOBRE SINDROME DE ASPERGER)
http://www.mundoforo.com/archivo/mensajes/489/asperger/ben-x-asperger-y-bullying.html
Para Ben, el mundo exterior es un cerco hostil que no lo entiende (sus padres, sus maestros) o directamente lo discrimina y maltrata (muchos de sus compañeros de colegio). Su extremada inteligencia y poder de observación de poco le sirven en el mundo real. Pero Ben encontró una salida, una vía de escape, en el mundo virtual. Así, creó un alter-ego, Ben X, un héroe que libra batallas en un juego con reminiscencias medievales llamado Archlord. Su personaje juega junto a otro, una chica que se hace llamar Scarlite, que es la única que lo valora y comprende y que no le deja bajar los brazos y retirarse del juego (del virtual y, como luego veremos también, del real).
La puesta en escena nos sitúa atractivamente dentro de la cabeza de Ben, por lo que muchos de los planos (visuales y sonoros) son subjetivos. El mundo para Ben también es un campo de batalla, en el que debe alistarse, prepararse como si de un avatar del Archlord se tratase, para enfrentarlo día tras día. Imágenes virtuales y reales se complementan en varios pasajes de la película. Y es entonces, cuando Ben interactúa con el mundo real, que se convierte muchas veces en Ben X, mientras sus padres, maestros y compañeros del colegio se convierten en otras figuras del juego que él juega todos los días.
A pesar de ciertas irregularidades, la película casi nunca pierde el interés. Y en el último tercio de su metraje, el director fuerza los códigos de verosimilitud para ir más allá de una mera apuesta formal y decide, con un sorprendente –y en una primera lectura apresurado, sensacionalista final– jugar con la credibilidad del espectador manipulándolo sin resquemores. Ver para creer.
Ben carga con la cruz de ser el raro de su clase, el favorito para las bromas y crueldades de los matones del instituto. La inteligencia de Ben es superior a la del resto de sus compañeros, pero también es retraído, demasiado tímido... hasta el punto que parece rayar en el autismo. Su vida en el colegio es un infierno pero, cuando llega a casa, al refugio de su habitación, se sienta frente a su computador y surge el Ben amo y señor del juego online favorito de millones de adolescentes, incluídos los que lo atormentan a diario. Mediante este juego Ben logra mantenerse vivo, dejar de ser una víctima para convertirse en héroe.
"Ben X" se pudo ver por primera vez en el Festival de cine de Gijón de 2007. Ha pasado un año y medio desde entonces y ahora llega a nuestros cines, a pesar de ser una cinta de gran calidad. De hecho, fue escogida por Bélgica para representar al país en los Oscar. En la historia conocemos a Ben, un hombre diferente, tímido y callado, el típico chico que en clase pasaría totalmente inadvertido si no fuera porque es el blanco de todas las bromas y crueldades. Su único refugio se encuentra en Internet. Allí se evade a diario con su juego de rol favorito en el que BEN X, su personaje, es un valeroso y respetado guerrero al que los demás jugadores temen. Para sobrevivir al mundo real, Ben deberá mezclar realidad y ficción para enfrentarse a quienes lo aterrorizan.
A pesar de lo que pueda parecer, no es un film de ficción, sino un drama que habla sobre la adolescencia, la marginación, el bulling e internet. Además, el director Nic Balthazar utiliza recursos de falso documental, presentando testimonios frente a la cámara de parientes y allegados interpretados por actores. Lo mejor del film es la sólida interpretación de Greg Timmermans (Ben)
http://www.youtube.com/view_play_list?p=3E466C397E6BFE8F
http://www.videos-star.com/watch.php?video=oe8avAkcDwc
http://www.youtube.com/watch?v=47nZnPgUtYs
Para saber mas sobre el sindrome de ASPERGER:
http://aspercan-asociacion-asperger-canarias.blogspot.com/2009/07/errores-frecuentes-sobre-sindrome-de.html
domingo, 20 de septiembre de 2009
sinopsis.EXISTENZ
Enmarcado en un futuro próximo, Existenz escribe una sociedad en la que los diseñadores de juegos son venerados como superestrellas y donde los jugadores pueden entrar orgánicamente en esos juegos Alegra Geller es la autora del juego más novedoso, Existenz, una creación dónde los usuarios no distinguen los límites entre la realidad y la fantasía.
Uno de los elementos que llevaron a Cronenberg a escribir eXistenZ en esta fase de su carrera fue la entrevista que le hizo a Salman Rushdie2, el escritor hindú amenazado de muerte por los fundamentalistas musulmanes a causa de su novela Los Versos Satánicos. Cronenberg recogió el tema del artista perseguido por un grupo de fanáticos y lo transformó en un conflicto entre una diseñadora de entornos virtuales, Allegra Geller, y los intransigentes partidarios de la realidad. El lanzamiento de la película en 1999 fue acompañado por una novelización a cargo del británico Christopher Priest que recibió comentarios poco favorables.
eXistenZ lleva hasta el final la premisa de que es imposible distinguir entre una realidad autónoma y una realidad modelada por nuestras creencias y percepciones. Nada se puede conocer, nada se puede dar por sentado. La película de Cronenberg es una exploración del proceso a través del cual construimos una verdad en perpetua fuga y una meditación existencialista que se proclama desde el mismo título.
Un grupo de doce voluntarios se reúne bajo la supervisión de la diseñadora-estrella Allegra Geller (Jennifer Jason Leigh) con el fin de probar "eXistenZ", el nuevo entretenimiento virtual de la compañía Antenna Research. Para entrar al universo del juego todos los fanáticos tienen instalado un biopuerto en el extremo inferior de la médula espinal. Las consolas son blandas y palpitantes, responden a las caricias y pellizcos de los usuarios, y están conectadas a sus cuerpos por medio de un cable que parece un cordón umbilical.
Las consolas del juego son derivados biológicos, órganos externos cargados de valor simbólico y acoplados al usuario a través de un nuevo orificio corporal. Las armas se fabrican con piezas anatómicas sueltas y el escenario en donde se desarrolla la acción es agreste y desurbanizado.
El juego en sí es previsiblemente burdo y sanguinario: se trata de descubrir y matar a los enemigos antes de que éstos lo maten a uno. No hay reglas, no hay restricciones ni consecuencias, la virtualidad es la excusa perfecta para que los jugadores se entreguen a todo tipo de actividades transgresoras y repulsivas. En eXistenZ ganar equivale a practicar deliberadamente la violencia y a ser más desconfiado que los demás.
Utilizando un diseño visual inquietante, una trama de acción paranoide y una narrativa circular, Cronenberg sintetiza en este film su postura filosófica ante la vida. La virtualidad del juego refleja la virtualidad de la experiencia humana, la falta de solidez del escenario reproduce nuestro entorno, la necesidad de los jugadores de aprender las reglas y de saber qué cosas tienen que hacer sus personajes para avanzar simboliza la evolución de cada individuo. Igual que los seres humanos, los protagonistas de eXistenZ tienen que sobrevivir sin guías y sin certezas en un mundo arbitrario e imposible de conocer.
(APORTE DE SILVANA)
Uno de los elementos que llevaron a Cronenberg a escribir eXistenZ en esta fase de su carrera fue la entrevista que le hizo a Salman Rushdie2, el escritor hindú amenazado de muerte por los fundamentalistas musulmanes a causa de su novela Los Versos Satánicos. Cronenberg recogió el tema del artista perseguido por un grupo de fanáticos y lo transformó en un conflicto entre una diseñadora de entornos virtuales, Allegra Geller, y los intransigentes partidarios de la realidad. El lanzamiento de la película en 1999 fue acompañado por una novelización a cargo del británico Christopher Priest que recibió comentarios poco favorables.
eXistenZ lleva hasta el final la premisa de que es imposible distinguir entre una realidad autónoma y una realidad modelada por nuestras creencias y percepciones. Nada se puede conocer, nada se puede dar por sentado. La película de Cronenberg es una exploración del proceso a través del cual construimos una verdad en perpetua fuga y una meditación existencialista que se proclama desde el mismo título.
Un grupo de doce voluntarios se reúne bajo la supervisión de la diseñadora-estrella Allegra Geller (Jennifer Jason Leigh) con el fin de probar "eXistenZ", el nuevo entretenimiento virtual de la compañía Antenna Research. Para entrar al universo del juego todos los fanáticos tienen instalado un biopuerto en el extremo inferior de la médula espinal. Las consolas son blandas y palpitantes, responden a las caricias y pellizcos de los usuarios, y están conectadas a sus cuerpos por medio de un cable que parece un cordón umbilical.
Las consolas del juego son derivados biológicos, órganos externos cargados de valor simbólico y acoplados al usuario a través de un nuevo orificio corporal. Las armas se fabrican con piezas anatómicas sueltas y el escenario en donde se desarrolla la acción es agreste y desurbanizado.
El juego en sí es previsiblemente burdo y sanguinario: se trata de descubrir y matar a los enemigos antes de que éstos lo maten a uno. No hay reglas, no hay restricciones ni consecuencias, la virtualidad es la excusa perfecta para que los jugadores se entreguen a todo tipo de actividades transgresoras y repulsivas. En eXistenZ ganar equivale a practicar deliberadamente la violencia y a ser más desconfiado que los demás.
Utilizando un diseño visual inquietante, una trama de acción paranoide y una narrativa circular, Cronenberg sintetiza en este film su postura filosófica ante la vida. La virtualidad del juego refleja la virtualidad de la experiencia humana, la falta de solidez del escenario reproduce nuestro entorno, la necesidad de los jugadores de aprender las reglas y de saber qué cosas tienen que hacer sus personajes para avanzar simboliza la evolución de cada individuo. Igual que los seres humanos, los protagonistas de eXistenZ tienen que sobrevivir sin guías y sin certezas en un mundo arbitrario e imposible de conocer.
(APORTE DE SILVANA)
viernes, 18 de septiembre de 2009
Programa cine debate - 2009

Ciclo cine debate 2009: Conocimiento en el Ciberlaberinto
Programa del ciclo de cine debate del periodo 2009, con films proyectados en el auditorio de la Universidad Nacional Tres de Febrero (sede I).
12 de Septiembre
Control Total (2008)
Dirección: D.J Caruso
19 de Septiembre
eXistenZ: La otra versión de Matrix (1999)
Dirección: David Cronenberg
26 de Septiembre
Ben X (2007)
Dirección: Nic Balthazar
3 de Octubre
Historia de los videojuegos
Exposición de una serie de documentales sobre la historia de los videojuegos: orígines, máquinas y empresas
AUDITORIO SEDE CASEROS I, 19:00 hs.
Valentín Gómez 4838, (Frente a la estación)
Entrada libre y gratuita.
Imagenes del cine debate - 2008
Algunas imágenes de los asistentes al ciclo de cine debate 2008 que tuvo lugar en el auditorio de la Universidad Nacional Tres de Febrero (sede I) Caseros, Buenos Aires, Argentina.
La DRA GRACIELA ALICIA ESNAOLA y los miembros del equipo de investigación que coordinaron el ciclo de cine debate en el 2008: Lic EDUARDO GARCIA, Prof ALTERA STELLA, Prof. ESCOBAR CHAVEZ, ESTELA, Prof. TARZIO CLAUDIA, Prof. VARANO LILIANA.
El ciclo fue visitado por mas de 84 personas, quienes colaboraron debatiendo y respondiendo encuestas que sumaron datos para el trabajo de investigación que nuestro equipo se encuentra desarrollando.
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La DRA GRACIELA ALICIA ESNAOLA y los miembros del equipo de investigación que coordinaron el ciclo de cine debate en el 2008: Lic EDUARDO GARCIA, Prof ALTERA STELLA, Prof. ESCOBAR CHAVEZ, ESTELA, Prof. TARZIO CLAUDIA, Prof. VARANO LILIANA.
El ciclo fue visitado por mas de 84 personas, quienes colaboraron debatiendo y respondiendo encuestas que sumaron datos para el trabajo de investigación que nuestro equipo se encuentra desarrollando.
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Programa cine debate - 2008
Ciclo: "El Afecto en la cibercultura. La docilización de la mente".
Programa del ciclo de cine debate del periodo 2008, con films proyectados en el auditorio de la Universidad Nacional Tres de Febrero (sede I) Valentín Gómez 4828, Caseros, Buenos Aires, Argentina.
Durante el segundo ciclo de cine se proyectaron cuatro ¨films¨ cuyos argumentos se relacionan con el objetivo de la actividad.
Los titulos fueron los siguientes:¨Tienes un e-mail¨;´Blade Runner¨;¨Eterno resplandor de una mente sin recuerdos¨y ¨ Niños del Hombre¨.
El ciclo de cine debate es auspiciado por Extensión Universitaria de la UNTREF y propuesto por la asignatura Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación, que la Dra Graciela Esnaola y colaboradores dicta en las carreras de Lic. en Gestion Educativa y en la Lic. en Educación
Programa cine debate - 2007

Ciclo: "El Afecto en la cibercultura. La docilización de la mente".
Programa del ciclo de cine debate proyectado para el año 2007 en el auditorio de la Universidad Nacional Tres de Febrero (sede I), Valentín Gómez 4828, Caseros, Buenos Aires, Argentina.
El ciclo de cine debate es auspiciado por Extensión Universitaria de la UNTREF y propuesto por la asignatura Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación, que la Dra Graciela Esnaola y colaboradores dicta en las carreras de Lic. en Gestion Educativa y en la Lic. en Educación
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